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lunes, 24 de marzo de 2014

PRIMER FORO 

En este foro tendrán que presentar su perspectiva sobre los alcances de la sociolingüística en el estudio que estamos realizando en el aula. Recuerden que no se trata de inventar cosas, se trata de presentar postulados teóricos que se basan en alguna referencia bibliográfica o en el aporte de algún autor recomendado.
Para el caso les recomiendo la lectura del capítulo 4 de La Sociolingüística de Gaetano Berruto, el cap. I de Sara Bolaño y una material adicional de M.A.K. Halliday. El material de Halliday lo encontrarán en el siguiente enlace, de ahí pueden descargarlo y usarlo para sustentar mejor sus apreciaciones o bien leerlo en línea.
http://www.textosenlinea.com.ar/academicos/Halliday%20-%20El%20lenguaje%20como%20semiotica%20social%20Caps%201%20-%206%20-%2010.pdf

 Este foro es de carácter obligatorio.

27 comentarios:

  1. Buenas noches LIc. Karen, le comento que he tenido dificultad para enviar el audio, ya intente de una u otra forma y no he podido, por favor tal vez ud. me pudiera indicar como hacer. Y con respecto a la tarea de la aula virtual tenemos problemas. Bendiciones.

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  2. http://gramatica2214.blogspot.com/2014/03/incursionando-en-el-habla.html
    lic.Karen es la tarea del texto y el audio .
    Paula Elizabeth Rodriguez

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  4. Según Gaetano Berruto el nivel sociológico se refiere al análisis de los sistema lingüísticos en una comunidad parlante y que la escala de referencia es toda la comunidad social con las variedades del código utilizadas en ella.
    El considera que es una interacción a gran escala entre los grupos que tiene relación entre si y los elementos interesados no son los actos comunicativos individuales si no los sistemas lingüísticos por lo tanto están en juego las estructuras sociales,la socialización es uno de los factores primordiales para poder relacionarnos adecuadamente, el segundo elemento importante es el repertorio que es la suma en los usos lingüísticos que un individuo posee dentro de su comunidad es la forma de emplear las palabras en cada situación o medio en el que se encuentre.
    En pocas palabras son estudios que se realizan a grupos ya se han pequeños o grandes por eso micro y macrolinguistica micro porque es el estudio de pequeños grupos en pequeños mundos sociales que permitan que se tenga una vida social y cotidiana.
    Macrolinguistica estudios con grupos mas grandes en su entorno social.
    Ademas se ve inmerso el dialecto en este estudio, como también la diversidad y la variedad de lenguas existentes en todo nuestro entorno social, así como también el medio socioeconomico influye en el uso de la lengua, la región geográfica como el uso de mas lenguas llamado bilinguismo.

    pero M.A.K. Halliday nos dice que la lengua es un comportamiento humano, que el individuo es un todo integral que la lengua es como un conocimiento.
    - La lengua como funcion de todo hombre.
    El estudio de la lengua es diferente se trata de abarcar el conocimiento como forma de comportamiento en otras palabras es como que ya venimos adaptados para comunicarnos sin necesidad de aprender nada en ningún momento ni medio, pero siempre se da por un contexto diferente es decir los seres humanos hablamos dependiendo en medio o entorno que nos rodee o en que nos encontremos.

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  5. Según SARA BOLAÑO: la sociolingüística como se ha dicho la interacción es básicamente verbal el uso por parte del individuo de una variedad o una lengua distinta de la aceptada mayoritariamente, puede implicar desventajas sociales en dicho hablante.
    Una de las primeras tareas que sea de dicado la sociolingüística es precisamente la de aislar y analizar los problemas que conllevan el contacto de dos o más lenguas dentro de una misma comunidad.
    La sociolingüística actual explora también la conveniencia de que se conserven las lenguas originales.
    GAETANO BERRUTO: puede aislar en la sociolingüística dos niveles fundamentales de análisis: el nivel macrosociológico o macrosociolingüístico y el nivel microsociologico o microsociolinguistico. El nivel macrosociologico se refiere al análisis de dos sistemas lingüístico en una comunidad parlante. La escala de referencia es toda la comunidad social, con las variedades del código utilizadas en ellas.
    El repertorio lingüístico en otras palabras es la suma de la competencia y de los usos lingüísticos de los individuos miembros de la comunidad cada uno de los cuales generalmente dispone de un solo sector del repertorio.
    M. A .K HALLIDAY: el lenguaje tiene que interpretar toda nuestra experiencia reduciendo los fenómenos infinitamente variados del mundo que nos rodea, y también de nuestro mundo interno los procesos de nuestras ciencias aun número manejable de clases. Los procesos de nuestras ciencias, aun número manejable de clase de fenómenos: tipos de procesos, a acontecimientos y acciones, clases de objetos, de gente e instituciones.

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  6. Para Sara Bolaños la sociolingüística es estudiar la interacción de la estructura de la lengua y producción de habla, la lengua se estudia primordialmente desde el punto de vista de su función referencial para Sara Bolaños la lengua se divide en dos niveles en macronivel y micronivel lingüística, estudiar la lengua en un nivel macro(es estudiarla a sociedad enteras).

    Gaetano Berruto nos dice que el nivel macro sociolingüísticos se refiere al análisis de los sistemas lingüísticos en una comunidad parlante. Toma a bien describir que el dialecto es un instrumento de comunicación lingüística, de ámbito y utilización demográficamente más restringidos que los de la lengua.
    La lengua permite una mayor posibilidad y grado de comunicación con un mayor de personas dentro de la lengua podemos encontrar variedades lingüísticas como: Variedades funcionales- contextuales, geográficas y sociales del código lengua.

    M.A.K Halliday la relación del lenguaje y el sistema social no es solo una relación de expresión, sino una dialéctica más natural que el lenguaje simboliza activamente al sistema social.

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  7. Variedades ,Dialectales y lenguas.
    Sara Bolaño. Dice que la interacción social es básicamente verbal y que el individuo puede sufrir serios problemas en el uso de una variedad o lengua ajena a la propia del hablante y estos problemas pueden ser sociales al momento de establecer una conversación.
    También nos habla del problema que se da cuando dos lenguas entran en contacto en una misma comunidad. Hace referencia a todos los países que han sufrido conquistas y la imposición de las lenguas españolas sobre indígenas por españoles en países de América Hispana. ahí se puede evidenciar que no se trataba que la lengua mas dominante fuera la que se quedara si no de la imposición de la lengua del mas fuerte. Y es aquí cuando las personas al preservar su propia lengua se vuelven bilingues.

    Existen estudios sociológicos que se ocupan macro textualmente de las relaciones entre lengua y la sociedad siendo el objeto de estudios las clases sociales, en tanto que otros se dedican a investigar en micro contextos, ciertos fenómenos localizados que se producen en pequeños grupos. Por medio de la socio lingüística se pueden estudiar las variaciones lingüísticas en su contexto social y que analiza la diversidad dentro de una lengua para mostrar como el habla refleja diferencias sociales.
    Según Gaetano Berruto. la socio lingüística estudia la diversidad y la variedad de la lengua y establece cuatro: como la lengua es diversa y cambia, a través del tiempo, espacio y las clases sociales y las situaciones sociales.

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  8. Gaetano Berruto.

    Sostiene que no es tanto que se use mas y mejor la lengua porque se pertenece a una clase sociocultural superior.
    Lo anterior significa que las personas que pertenecen a una clase superior tienen interacciones con contactos de mayor grado de enseñanza y esto mejora las capacidades lingüísticas, por otro lado las personas que son parte de la clase baja no es que usen mal la lengua si no que tienen menos interacción y exposiciones de roles dando como resultado menor habilidad lingüística. En las clases altas abundan las interacciones y las exposiciones a diversos roles, mientras que en las clases bajas las posibilidades de intercambios comunicativos son generalmente mucho mas reducidos.
    El estudio mas profundo que hace Gaetano es el macro socio lingüístico. El cual consiste en analizar el sistema lingüístico de grupos sociales. Según Gaetano el dialecto es un medio de comunicación para hablantes de una sola zona geográfica. Mientras que la lengua ya es un instrumento comunicativo utilizado por muchas personas es decir que la anterior esta limitado,reducida a un pequeño numero de personas, a diferencia de la lengua la cual posee variantes como geografía y grado de enseñanzas entre otras.

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  9. Sociolingüística
    La sociolingüística, hace la relación de la sociedad con la lengua y del entorno en el que el hablante se desenvuelve. Aun que el hablante, no necesariamente aprende la lengua en una academia o escuela en donde le enseñen ha hablar y socializarse con otros individuos; este hablante aprende a su lengua y a comunicarse en su casa, con su familia, sus vecinos, sus amigos y grupos dentro de la sociedad como lo menciona Halliday. Es muy importante la relación que hace entre la escuela y la sociedad para formar al hombre social, lo que la escuela no pudo prevenir ni formar la sociedad lo complementa; donde el canal principal es la lengua para formar ese modelo en el que, hombre empieza a formar y actuar como parte de una sociedad. Ya que el hombre no puede ser una maquina como pretendería la ingeniería social, creyendo que no necesita la comunicación y relación con otros individuos. Pero gracias al lenguaje el ser social interactúa, comunica su pensamiento, valores y creencias a través de una lengua cotidiana. Pero según este autor, la lengua o lenguaje de este individuo no puede ser estudiada ni comprendida sin antes no haber visualizado su contexto o su entorno desde su organismo interno y el proceso del habla hasta su conducta social.
    Coincide en algunos aspectos con Sara Bolaños, ya que ella en su texto también menciona sobre el estudio del contexto social en el que se desenvuelve el hablante; y la relación de individuos en donde este juega un papel importante en el desarrollo o comprensión de la lengua; ya que un individuo podrá comunicarse si en el grupo social, trabajo o escuela hablan su misma lengua. haciendo muy difícil al labor de socializarse si los idiomas son muy diferentes el hablante es de otro país o del mismo país pero su lengua es diferente haciendo como consecuencia al ser humano apartarse de los otros individuos o posiblemente obligando hablante a someterse a otras lenguas por gusto o por obligación propia o a la fuerza como en las conquistas de tierras obligando a sus pobladores a sumergirse en otros dialectos o lenguas.
    Gaetano también menciona sobre los dialectos de algunos grupos sociales aunque es un es una lengua o un medio que comunica pero en un grupo social mas pequeño limitando al hablante a socializar con otros grupos mas grandes. Sin variedad de lengua.

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  10. Segun Sara Bolaños nos la Sociolinguistica interaciona socialmente con la comunicacion humana que requiere el uso de la lengua, pero tambien nos sustenta que las personas no usan la lengua de la misma manera.

    Pero en el caso del lenguaje verbal, recordemos que éste es un hecho social -hablamos porque vivimos en sociedad- relevante en la vida y el comportamiento de los seres humanos, en sus relaciones entre sí y en sus relación con otros.

    Ahora, claro que en la medida en que los sistemas lingüísticos, las lenguas, los idiomas, los dialectos, son más grandes, más amplios, son más extendidos, es decir que abarcan un territorio mayor, que son hablados por grandes cantidades de hablantes y en diversos lugares y en situaciones culturales.

    Sara Bolaños nos muestra que la autonomía de una lengua es una cuestión histórica, social, política y hasta económica, y desde el punto de vista estrictamente lingüístico es casi imposible determinar fronteras entre lenguas y dialectos.

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  11. Segun Gaetano Berruto:
    Es una disciplina autónoma e independiente dotada de métodos, postuladosSociolingüística y variables propios que estudia la diversidad de la lengua (de las lenguas), considerando que las posibles clases de variación.

    Segun M.A.K Halliday:
    Que la relacion social del ser humano esta relacionada con el lenguaje Porque es una expresioin social que nos involucran a nivel cultural mediante la interarcion de cada individuo en su ideas, pensamiento y comunicacion con los demas.

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  12. Sara Bolaño:
    Todas las lenguas humanas contienen, por lo menos la relación sujeto predicado; hasta ahora no se ha encontrado ninguna lengua natural que no contenga esta relación. También es verdad que no se ha inventado ningún sistema simbólico o lógico que carezca de ella. Lo que parece debatible es si ciertos conjuntos de alternativas fundamentales en la estructura de la lengua están limitados por la mente humana, o por una lógica fundamental de la comunicación...

    M.A.K Halliday:
    Los niños crecen y su lenguaje crece con ellos. A la edad de dos años y medio, o quizás antes, el niño ha dominado el sistema lingüístico del adulto; la estructura está allí. El niño pasará el resto de su niñez, acaso el resto de su vida dominando el lenguaje adulto.

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  13. Sara Bolaño en su capitulo uno nos habla de la interacción social se considera que es un proceso que implica fundamentalmente la comunicación y todo acto comunicativo humano requiere en mayor o menor grado el uso de la lengua.
    Por medio de la clase social y el nivel educativo se podrá observar el uso que el hablante da a la lengua.
    Para Sara Bolaño es muy importante estudiar a las personas basando se en los elementos como son cultura,lengua y habla. Partiendo que cultura es aquella historia común que comparten ciertas comunidades mismas. También dentro de este apartado entenderemos por sistemas de valores a las normas que se establecen en cuanto a las formas de vestir y actuar basándose en principios para vivir en un sociedad ordenada.
    Por medio de las comunidades lingüísticas se puede demostrar que las características históricas y culturales de una sociedad dada resultan importantes cuando se trata de determinar cual de las distintas hablas utilizadas por el grupo se convertirá en estándar de esa comunidad.
    Lo mas importante para Sara es la interacción de la estructura social con la lengua en cuanto que ambos factores se influyen mutuamente.
    En conclusión puedo decir que tantos los estudios de Sara como los de Gaetano coinciden ya que pertenecer a círculos sociales mas complejos con personas preparadas permitirá un mejor uso de la lengua y las interacciones son determinantes para lo anterior es por eso que el ser humano no puede vivir aislado siempre sera necesaria su participación dentro de un grupo social y tampoco puede ser estudiado separado de la sociedad ya que tanto la lengua como los estratos sociales van unidos.

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  14. Gaetano Berruto: nos habla de la manera particular de cada lengu, ya que cada una de ellas tiene su forma particular de socializarse para dar el resultado de una conversación.

    M.A.K Halliday: el nos habla de otra perspectiva nos dice que la lengua es un comportamiento humano. Según este señor, todo ser humano vine ya naturalmente capacitado para poder desenvolverse según el lugar donde se encuentre.

    Sara Bolaños: nos habla de como el hablante tiene problemas al querer expresarse en una lengua la cual no es materna, También encuentra como el hablante se desarrolla según la sociedad que lo rodea. El hablante se comunica por necesidad de relacionarse con la sociedad de su alrededor.

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  15. Sara Bolaños : Explica en el capítulo número uno, que la interacción que el ser humano tiene con la sociedad es muy importante, ya que a cada instante se hace uso de nuestra lengua, entre la relación de lengua y estructura social algunos autores emplean el termino Cultura, que significa la historia, el habla de
    ciertas comunidades o algunos pueblos, ya que estas suelen a adoptar lo que sería sistema de valorización; lengua y cultura sería igual a Habla.
    En sociolinguistica se habla de un problema que afecta al ser humano en este caso sería el habla, ya que por la variedad y diferencia del lenguaje, cuesta comunicarse con alguien que no sea de nuestra cultura, la lengua es un elemento fundamental que se caracteriza por ser parte de la estructura social ya que seria como una variable independiente y la lengua de igual manera es independiente.
    Es decir que cada individuo posee la capacidad de desplazar su código lingüístico, claro tomando en cuenta ciertas normativas como lo es el estatus social, edad, la relación, la confianza que tiene con la persona que esta escuchándolo, dependiendo si es de una manera formal o no formal, porque obviamente si es con un profesional que esta tratando pues su código lingüístico tiene que ser claro y preciso.
    El hablante tiene la necesidad de comunicarse, sin embargo si su lengua no es propia tendrá dificultades al querer comunicarse y relacionarse con los demás.

    Gaetano Berruto: Según este autor el análisis sociológico se refiere a algo lingüístico, en donde se plantea que la lengua no es que sea mal utilizada, ni que sea mejor por pertenecer a una clase social superior, pero significa que las personas por pertenecer a una clase superior tiene mayor contacto, se comunican con personas de igual o mayor rango, de esta manera el lenguaje de ellos es más rebuscado, con palabras "desconocidas" para poder dejar una buena impresión y que su lenguaje pueda ser más profesional.
    En cambio en una clase social baja, las personas no tienen mucha comunicación, simplemente se comunican entre ellos mismos de tal manera que el lenguaje no es rebuscado, porque utilizan las mismas palabras y entienden claramente lo que comunican, tanto las estructuras sociales como la socialización, son elementos muy importantes ya que esto hará que la conversación sea más profunda y poder relacionarse de una manera adecuada, podemos notar que aquí se ve plasmado el estudio y las variedades de lengua que se utilizan a cada momento...

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  16. Sara Bolaño, nos enseña que la interacción verbal es parte de un proceso social es una disciplina, que se da con todos los miembros de una comunidad y esto se debe al comportamiento que cada ser humano tiene en su grupo social, es ahí donde la sociolingüística muestra sobre la disciplina para estudiar la interacción de la estructura de la lengua y la producción de habla y como va evolucionando continuamente, ahí se ve como el ser humano va cubriendo sus necesidades en la forma de comunicarse o irse relacionando con diversos grupos sociales.
    Gaetano Berrito, dice que la interacción comunicativa es considerada una interacción en gran escala y esto quiere decir que aquí el hablante se relciona en grandes masas no puede haber un limite de relación con su hablante, en otras palabras la lengua permite una mayor posibilidad y gama de comunicaciones con un mayor número de personas.
    Según Mak Halliday quiere decir que la lengua es muy importante en el hombre para pertenecer a un grupo social, en el desarrollo del niño como ser social la lengua es el canal principal por lo que se le transmiten los modelos de vida, por que aprende actuar como un miembro en la sociedad dentro y a través de los diversos grupos sociales, la familia, el vecindario y así es de extensa la relación que cada persona va tomando con cada grupo social que se va conviviendo.

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  17. La Sociolingüística hace un estudio de la lengua y los dialectos. El hombre utiliza básicamente la expresión verbal para comunicarse socialmente.
    Sara Bolaños: la influencia que ejerce una lengua en contacto de otra lengua. La lengua dominante y la que permanece es la que tiene una raíz y un historial extenso, como en nuestro caso de nuestra lengua materna de nuestros ancestros fue sustituida por los colonizadores. Las Lenguas en conflicto se presenta cuando en un mismo país se hablan una variedad de lenguas y eso hace que el hablante pueda de codificar de una manera fácil la información. Las desventajas que tiene un hablante cuando utiliza dialectos pocos hablados le es más difícil la comunicación.
    Berruto: En el “Repertorio Lingüístico nos muestra la riqueza de recurso que tiene en disposición el hombre para utilizar. El dialecto es utilizado regional y la lengua nos permite más posibilidades de comunicación ya que es una lengua estándar oficial por un grupo determinado.
    En variedades funcionales-contextuales de presenta la variedad de códigos utilizados, por sectores definidos para una actividad dentro de una sociedad: cómo lengua de guas especiales ,lengua técnicas y científicas lenguas de oficio lengua de finanzas, y otras mas.Son utilizadas por un grupo de personas que entiende la codificación.

    El hombre en la sociedad, la función y el desarrollo que tiene la lengua para el comportamiento y el conocimiento del hablante.

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  18. Los autores en estudio revelan, cada uno con su propio estilo, su visión acerca del estudio de la lengua desde una perspectiva sociolingüística, es decir, el estudio de una comunidad de hablantes, tomando como base el contexto en que se desenvuelven como tales.
    Berruto, por ejemplo,divide su estudio en dos niveles: el macrosociológico y el microsociológico. En el primero de los cuales presenta su estudio divido en dos partes: el estudio de los subcódigos, por un lado y, los registros, por el otro.
    En los primeros, reúne todos los subcódigos existentes, referidos a un campo específico dentro de la lengua, como por ejemplo: el deporte, las ciencias naturales, y otras; mismas dentro de las que pueden existir sub subcódigos, como el fútbol y la biología respectivamente. Los subcódigos poseen su léxico propio, sus términos adecuados, que no toda la comunidad de hablantes conoce. Por otra parte, al referirse a los registros, alude a aquellas situaciones del contexto que determinan el vocabulario a usar en determinado momento. El registro puede adaptarse dependiendo de muchos factores, como el nivel de confianza, el grupo de parlantes, y otros factores, que de manera directa intervienen en la selección del registro a usar.
    En el nivel microsociológico, a diferencia del macro, se estudian grupos mas singulares de hablantes, es un estudio más minucioso y espléndido, ya que permite un mayor acercamiento con el hablante.
    En fin, si algo existe en común entre los autores que ahora se estudian, es su visión muy clara de no poder estudiar al hablante separándolo de su comunidad, de su contexto, de su ambiente; puesto que todo ello determina el repertorio lingüístico del mismo y la forma en que hará uso de la lengua, asi como la actitud de éste en un momento y sociedad determinada.

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  19. Sara Bolaños, Gaetano Berruto y Holliday Según estos tres autores es mas importante estudiar la sociolingüistica, siendo esta una disciplina híbrida es decir estudia lengua y sociedad, estos tres autores concuerda en el aspecto de creer que el lenguaje se va moldeando a medida el ser humano se va relacionando, Sara Bolaños dice que la historia y la cultura intervienen en el desarrollo de la lengua ya que esta es parte de la estructura social, ya que existe una variedad linguistica en la que los individuos se desenvuelven y que incluso se vuelve conflictiva en determinados momentos ya que siempre existe una lengua que impera sobre la otra generando la separación de grupos enteros de su población por su diferencia étnica o lingüista, por ellos es importante realizar un profundo estudio y la sociolingüsitica que presenta Sara busca la conservación de las lengua originales partiendo del reconocimiento y estudio social que se realice; para promoverla existencia de comunidades bilíngues culturales; pero que cada individuo decide y adopta su forma o cambio lingüístico.
    Berruto dice que la sociolingüistica una de sus cualidades es determinar los condicionamientos sociales del comportamiento lingüístico. También menciona que no se puede hablar por separado de los hábitos y de las formas implícitas del grupo al que se esta estudiando; sin embargo cada individuo adopta en el proceso de socialización con otros grupos su comportamiento língïstico, especialmente los jóvenes que tienen la oportunidad que permanecen en una interacción mas a menudo.
    Holliday también concuerda que el hombre es un ser social, piensa que el lenguaje es dependiente de su uso y de la cultura a la que le sirve; es decir que la capacidad de hablar y de entender surge desde el contacto y la relación con otros...

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  20. Para entender al hablante, hay que conocer el contexto que rodea al individuo; esa es, en sentido general, el planteamiento que los autores, a través de la sociolingüistica proponen.
    Bolaños presenta que la estructura social, está fuertemente ligada a la forma en como las personas, hablantes, hacen uso de la lengua (conducta verbal) y las diversas variedades que se ven implicitas dentro de dichos usos; a este parecer, Bernstein afirma que la consucta verbal determina la estructura social, si se ve desde un punto de vista desde lo general hacia lo particular, en cambio, Labov rectifica dicha afirmación y menciona que la conducta verbal "refleja" la estructura social, lo que significaría que es la cultura la que determina el comportamiento del ser humano.
    Berruto, por su parte, plantea sus estudios en : macrolingüísticos y microlingüisticos, entendiendose los primeros como el estudio de los sistemas lingüisticos de una comunidad, es decir, en la colectividad social, y el segundo comprende los eventos de habla, estos, desde un punto de vista particular, reflejando la importancia que las variedades poseen en la comunicación, asi como los sub-códigos y los registros, el bilingüismo y las diglosias, etc.
    Halliday, en cambio, presenta como el ser humano, en su proceso de interacción social, desarrolla la lengua y adquiere un comportamiento frente a esta, todo, determinado por la sociedad, en sintesis, muestra como el niño es capaz de imitar los sonidos que le rodean a fin que poco a poco, vaya desarrollando la competencia comunicativa, en contraste a la teoría innatista de Chomsky. Halliday plantea que a traves de la comunicación, el individuo forma parte de un grupo de gentes que por su interacción en el uso del habla, se vuelve una persona que adquiere una personalidad frente a la sociedad.

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  21. Una manera muy importante de comunicación es el habla mediante la lengua:

    Sara Bolaños ve la sociolingüística desde el punto de vista social, en la que el individuo interactúa con las demás personas haciendo uso de la comunicación humana que requiere de la lengua; es decir, que de la manera que se expresa la persona así se puede determinar cuál es el contexto que lo rodea. Caracterizando al ser humano; la conducta verbal refleja la estructura social; es decir el individuo da muestra del estrato social al que pertenece, dada la variedad a la lengua que utiliza.

    Gaetano Berruto: habla del repertorio que está dentro del nivel macrosociológico que es la suma de las competencias y de los usos lingüísticos de los individuos miembros de la comunidad. Dentro del repertorio está: la lengua y el dialecto que es un instrumento de comunicación lingüística dentro de la lengua, porque el ser humano en la medida que usa la lengua también hace uso del dialecto que es una simple variedad de código. En diferentes países se hace uso del dialecto pero no quiere decir que todos lo pueden hablar o pueden comunicarse mediante él. Sin embargo la lengua nacional es indispensable que no la conozcan o que no se comunique a través de ella.

    M. A. K. Halliday: dice que en el niño desarrollo del niño como ser social, la lengua desempeña la función más importante debido a que la lengua es el canal por el cual se transmiten los modelos de la vida, por el cual el niño aprende a actuar dentro de una sociedad en diversos grupos sociales (la familia, amigos, escuela, vecinos, etc.) y es así como crea su carácter y su cultura; es decir la manera de actuar, de pensar, de practicar ciertos valores, creencias, etc.

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  22. BERRUTO La sociolingüística tiene dos niveles de análisis el macrosociológico y el microsociológico , la unidad macosociológico pude considerarse la “ variedad del código”.
    La repertorio lingüística comprende la legua y sus variedades, también es la suma de la competencia y del uso lingüístico que cada persona le dé, ya que el hablante puede hacer uso de otra variedad que utilice, una comunidad no hacen uso solo de una lengua sino que hacen uso de otras lenguas lo cual se tienen que distinguir la una de la otra para poder encontrar el comportamiento lingüístico de dicha comunidad y asi analizarlas en el nivel macrosociológico.
    El ser humano no solo usa lengua a la hora de expresarse si no que adopta otras lenguas.
    BOLAÑOS La sociolingüística es una disciplina hibrida según investigaciones las personas se basan mediante el habla ya que es un medio para conocer todos los datos del hablante y el contexto en el que se desenvuelve.
    Es por esto que dice Sara Bolaño que la interrelación entre el habla y las otras conductas sociales es extremadamente compleja en cambio la estructura lingüística y la social puede resultar aun más sofisticada

    HALLIDAY: la sociolingüística consiste en individualizar las tendencias que actúan en relación lengua –sociedad, y su comportamiento.
    La lengua y el comportamiento influyen en la personalidad del hablante de un grupo social ya que adopta lo habito y valores normativos lingüísticos, según en el grupo social que pertenezcan o imiten, así será el lenguaje que utilicen. Las personas crean y modifican su lengua según el contexto en el que se relacionen.

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  24. Sara Bolaños: en sociolingüística para ella el estudio se centra en el problema del habla mas que en la lengua como sistema, ya que la perfomancia llamada así el problema de el habla es la que varía ya sea la condición socia y su comunidad en la que vive e interactúa y la competencia que ella la llama la lengua como sistema es decir que esta es un patrimonio que cada ser humano la poseemos por herencia. En si se trata de su primera instancia para estudiar la sociolingüística es el habla de una determinada región en donde tiene su cultura y transmite todo por medio de su habla.

    Gaetano Berruyo: para estudiar la sociolingüística hay dos niveles de analisis que este aporta. El nivel macro sociológico y el nivel microsociologico. Para el los elementos interesados no son los actos individuales, si no los sistemas lingüísticos que intervienen en los actos comunicativos. En este caso se toma varias conceptos para estudiar la sociolingüística. En el caso de el repertorio que por medio de este es donde los miembros de una comunidad usan varias variedades lingüísticas que pueden adoptar varias lenguas.

    Halliday: la lengua y el hombre social es en ellos en donde se basa para el estudio de la sociolingüística aunque sus aportes son mas educativos llevados en práctica dentro de un aula. La lengua es el canal principal por el que se le transmite los modelos de vida por el que se aprende a hablar como miembro de una sociedad. Por medio de la lengua se vera el comportamiento humano y las normativas lingüísticas.


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  25. Gaetano Berruto, nos habla sobre la interacción comunicativa y que es considerada como una interacción en gran escala, a lo que se refiere que cada hablante se relaciona con una gran diversidad de personas en las cuales la lengua permite una mayor posibilidad e interacción de comunicación entre distintas personas.
    Todo esto se da debido a que el ser humano se socializa con distintos tipos de personas por las cuales tiende a conocer y saber más sobre los diferentes grupos de hablantes en su entorno o ya sea de diferentes regiones.
    También se sabe que cada hablante dentro de su comunidad, tiene su propia forma de expresarse y eso va a depender según la influencia o rasgos de cada individuo.
    Sara Bolaños, en sus estudios de la lingüística, nos está aclarando más acerca del individuo, las cuales tiene la capacidad de expresarse e interactuar con diferentes grupos de personas, y que cada individuo es diferente en la forma de utilizar su lengua, debido al grupo o comunidad que lo rodea, especificando así la variedad de lengua que utiliza, todo esto visto socialmente.
    Halliday, para este autor nos habla que la lengua es muy importante para todo ser humano hablante, y que todo hablante desde su nacimiento naturalmente viene con la capacidad de hacerlo, dependiendo la región o comunidad donde se encuentre, y que con el tiempo este individuo se va socializando, perteneciendo así a dicha sociedad…

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